¿Qué es ClassDojo?
ClassDojo es una plataforma online gratuita, disponible como aplicación y como web online. Permite a los docentes generar una comunidad virtual organizando su aula, promoviendo actividades de gamificación, calificando al alumnado y manteniendo una interacción más fluida entre ellos y con sus familias.
En ClassDojo existen cuatro tipos de cuentas con las siguientes características:
Cuenta del profesor: usuario que se encarga de incorporar a los participantes de cada clase y a sus padres en el portal. Es quien gestiona la puntuación, asignación de insignias, el ClassStory y la interacción con los padres.
Cuenta del alumno: usuario que solo tiene permitido personalizar su avatar (monstruo) y comprobar la valoración del docente. Tiene gran cantidad de limitaciones, como que no puede ver las puntuaciones de otros estudiantes ni verificar los mensajes que intercambia el docente con sus padres.
Cuenta de los padres: usuario que puede tener bajo su tutela a varios estudiantes y verificar solo el contenido relacionado con ellos. También puede visualizar las valoraciones del docente, el ClassStory y enviar mensajes al profesor.
Director/a del colegio.
Funciones que nos proporciona
Permite el control de asistencia de los alumnos: refleja las faltas a clase y los retrasos.
Obtener informes en PDF de un determinado alumno para el intervalo de tiempo que queramos.
Permite descargar en archivo CSV los datos del informe, de manera que es fácilmente exportable a una hoja de cálculo.
Añadir comentarios e imágenes que irán reflejándose en el historial del alumno.
Sistema de calificación por parte del docente mediante insignias que suman o restan puntos y que se asignan a un estudiante, grupo o clase.
Permite a los docentes comunicarse de forma directa y en tiempo real con los padres para notificarles el progreso del alumno.
Los estudiantes tienen la oportunidad de subir fotos, vídeos y/o comentarios.
Facilita la escritura de instrucciones claras.
Permite generar grupos aleatorios y seleccionar un estudiante aleatorio.
Incorpora una función donde puedes poner música en dos modos “Enfoque” y “Activo”
Incorpora un cronómetro y alarma para programar las clases, temporizaciones de juego, entre otros.
Permite pensar, emparejar y compartir, puedes mostrar una pregunta o mensaje a tus estudiantes con un solo toque. Ellos entonces tienen la oportunidad de emparejarlo y compartirlo.
Aplicación de reunión matutina. Puedes mandar anuncios o noticias de lo que se va a trabajar en el aula poniéndolo como mensaje principal en pantalla.
Monitor de ruido del aula, ayuda a recordar a los niños cuál debería ser el volumen apropiado en el aula de clase a horas específicas. Se puede, además, personalizar la sensibilidad del micrófono, aporta animaciones divertidas y control remoto vía a tu teléfono.
¿Una comunidad virtual eficaz?
Ventajas | Desventajas |
• Totalmente gratuita.
• Permite a los padres realizar un seguimiento de su hijo/a.
• Permite que el alumno interactúe con la comunidad alumno-profesor-padres.
• Permite crear un espacio común.
• Se pueden subir actividades y compartir imágenes, documentos, vídeos.
• Permite agrupar a los alumnos según temáticas, actividades, grupos, etc.
• Permite evaluar a los alumnos, tanto positivos como negativos mediante puntos que se pueden canjear.
• Existe mucha seguridad en la plataforma, nadie puede ver los avances y datos de los alumnos y padres.
• Uso sencillo.
| • Requiere de conexión a internet. • Los puntos/insignias pueden generar frustración y competitividad entre los alumnos. • Posible utilización errónea de los puntos por parte de los docentes. |
"Nunca se puede juzgar un libro por la portada" decían, y es así. Antes de utilizar ClassDojo creía que era una plataforma muy infantil y con pocas funciones, sin embargo, al utilizarlo me di cuenta de lo divertido que es tener un monstruo personalizado, la gran opción de conseguir realizar un foro al rededor de la comunidad educativa del aula con los padres y lo motivador que es el sistema de puntos.
Por otro lado, siento que los sistemas de puntos pueden fomentar frustración y competitividad tóxica al aula debido a que estos pueden ser vistos por todos los estudiantes, consiguiendo compararse entre ellos. Es muy importante que el docente escoja adecuadamente las recompensas de los sistemas de puntos, ya que pueden ser negativos para el aprendizaje del estudiante o incluso al repartirlos que no tengan en cuenta las habilidades y progresos de todos los estudiantes ¿Cómo evaluarías a quién puntuar? ¿Qué recompensas incorporarías?
Lo incorporaría desde segundo de Primaria hasta tercero o cuarto de Primaria, puesto que los más mayores quizás sientan que es una plataforma muy infantil (al igual que las familias) y no capte ningún interés en ellos. Además, en primero de Primaria todavía están en proceso de aprender a leer y escribir, sin embargo, en segunda ya tienen estas habilidades más desarrolladas.
Bibliografía:
ClassDojo: Una herramienta para el control y la gestión del aula. Recuperado de: Campuseducacion.com:https://www.campuseducacion.com/blog/revista-digital-docente/classdojo-una-herramienta-para-el-control-y-la-gestion-del-aula/#ClassDojo_en_el_aula
Coformación. (2021, 6 agosto). El uso de la plataforma Classdojo en el aula y en casa. Recuperado de: https://coformacion.com/el-uso-de-la-plataforma-classdojo-en-el-aula-y-en-casa/
Espero. P. ClassDojo: ¿qué es y cómo empezar a usarlo en clase?. Educación 3.0 . Recuperado de: https://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/classdojo-que-es-como-empezar/
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